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黑夜的夜晚是对音节的总识别

扩展

全16个音节分别是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、元、yin、yun、ying。口音和舌位的发音很难掌握yang是不是整体音节,把这16个音节整体读出来吧。

类别

小学汉语拼音教材中的16个音节可分为五种情况:

1.

zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母不是普通的韵母i,而是舌尖上的后元音-i(对应国际音标是[ʅ])。将这四个音节作为一个整体识别和阅读的目的是为了避免学习舌尖后的元音“ʅ”的困难。

2.

zi, ci, si:这三个音节的韵母不是一般的韵母i,而是语前元音-i(对应国际音标[ɿ])。将这三个音节作为一个整体进行识别和阅读的目的是为了避免学习舌尖前的元音“ɿ”的困难。

3.

ye:这个音节可以看成是由词尾ie组成的音节,或者是由声母y和词尾ê组成的音节。如果使用前一种理解,则将其作为一个整体进行识别和阅读,以避免教授拼写规则(《纲要》规定词尾ie为音节,应将i改为y);如果采用后一种理解,则将其作为一个整体来识别和阅读,以免教前半低元音“ê”(对应的国际音标为[ɛ])。

4.

yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,在元音i、in、ing、u前加y或w组成的。认读这四个音节整体是为了不教拼写规则。

5.

yu、yue、yun、yuan:这四个音节是在韵母ü、üe、ün、üan前加y组成,按照《方案》规定的拼写规则。认读这四个音节整体也是为了不教拼写规则。

yang是不是整体音节

PS:yan的音节不属于以上五种情况,所以不列为整体认音节。 Yan中的a既不等同于a也不等同于ê,但类似于英语中的[æ]。 yan 的国际音标是 [æn],有些老师可以教“y (cloth)-an (æn)-yan (smoke)”。

如何记住它

创作一首儿歌

音节整体识别和发音前面的10个音节“zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, yu”很容易让学生记住yang是不是整体音节,因为它们的顺序相同作为首字母。但是用童谣来背会更有趣。

古诗集

还有一种编辑古诗词记忆的方法:zhi chi shi zi ci si 一共六首,还有十首:

日隐于一影

月元夜无云

拆解整个阅读

整体识别和阅读的差异要拆解,韵母、辅音和声母要拆,不能拆的音节要拆。

相关列表

初始表

b [p]

yang是不是整体音节

p [pʰ]

米[米]

f [f]

d [t]

t [tʰ]

n [n]

l [l]

g [k]

k [kʰ]

h [h]

j [tɕ]

q [tɕʰ]

x [ɕ]

yang是不是整体音节

zh [ʈʂ]

ch [ʈʂʰ]

sh [ʂ]

r [ʐ]

z [ʦ]

c [ʦʰ]

s[s]

半元音

y [j]

w [w]

yu [ɥ]

元音表

单韵母:a [a] o [o] e [ɤ] i [i] u [u] ü [y]

yang是不是整体音节

复合元音:ai [aɪ] ei [eɪ] ui [weɪ]

ao [ɑʊ] ou [oʊ] iu [joʊ]

ie [jɛ] üe [ɥɛ] er [ɚ]

前鼻音韵尾:an [an] en [ən] in [in] un [wən] ün [yn]

鼻元音后:ang [ɑŋ] eng [ɤŋ] ing [iŋ] ong [ʊŋ]

整体阅读

zhi[ʈʂʅ] chi[ʈʂʰʅ] shi[ʂʅ] ri[ʐʅ] zi[ʦɿ] ci[ʦʰɿ] si[sɿ] yi[i] wu[u] yu[y] ye[jɛ] yue[ɥɛ ] ] yin[in] yun[yn] 元[ɥæn] ying[iŋ]

零声母

ya[ja] yo[jo] yao[jɑʊ] you[joʊ] yan[jæn] yang[jɑŋ] wa[wɑ] wo[wo] wai[waɪ] wei[weɪ] wan[wan]

wen[wən] wang[wɑŋ] weng[wɤŋ]

五管

˥ (55)第一声{尹平}

˧˥(˧+˥)/(35)第二声{杨平}

yang是不是整体音节

˨˩˦ (˨+˩+˧)/(214)第三声{第一声}

˥˩(˥+˩)/(51)第四声{删除}

无五音 {轻声}

IPA 订单

Á É Í Ó Ú (0301)

Ǎ (030C)

À (0300)

 (0302)

ɻ̩̩̩/ɹ̩(0329)

元音加声调

[ɛ́.ɛ̌.ɛ̀.ɛ̂]

[ə́.ə̌.ə̀.ə̂]

[ɤ́.ɤ̌.ɤ̀.ɤ̂]

[ɔ́.ɔ̌.ɔ̀.ɔ̂]